受講生の声

ピアノが苦手
→ 弾く時間が楽しくなった

受講前、きちんと弾けなきゃいけないという考えが強く、弾きこんでからじゃないと保育には取り入れられないと考えていました。

受講後は、私自身がピアノに触れる時間がとても長くなり、楽しいと感じるようになってきました。

こどもたちも、ピアノの音に合わせて動いたり歌ったりする楽しさを感じているようで、積極的に参加しようとする姿に変わってきました。

個別に課題に感じていた綺麗な歌声も、12月の発表会が近づくにつれて綺麗になってきました。

若い先生にお勧めしたいです。

保育の引き出しがまだあまりないからこそ、 1つでも出来ることが増えると、それが自信となり、楽しい時間を通してこどもたちとの関係も深まっていくと思います。

— 髙田美奈都さん

受講前、リトミック風のリズム遊びをやったり、先生の真似で取り組んでいて、ちゃんと理解していないまま取り組んでいたので、あっているのか間違っているのかもわからない状態でした。

受講後は、リトミックの内容とねらいがしっかりとわかり、今までの園でのレッスン内容が明確に繋がりました。

自分が思っていたよりもつく力がたくさんあり、他の保育部分でもたくさんの繋がりがあることがわかり面白かったです。

歌唱や運動あそび、踊りにも様々な形で繋げることが出来ました。

日々の取り組みで、子どもたちの集中や聞く力聴く力がぐ〜んとついたように感じます。

何より、子どもたちからの「楽しい！もう一回！まだやりたい！」の声がたくさん聞けたことが嬉しかったです。

— Y先生（知識ゼロから受講）

受講前、こどもの食いつきがあまり良くない。

まとまらず、ぐだぐだしてしまい、集中力が続かなかったり話を聞いてくれないなどで悩んでいました。

受講後は、朝の会をすることを伝えると「嫌だ」と言う声がよく上がっていたのですが、リトミックを日々取り入れてみることで表情が明るくなり、音にもよく反応してくれて、もっとやりたい！と集中力も培っているように感じています。

リトミックをした後はより集中してくれたり、落ち着いて過ごす姿が日々見られています。

— S先生（4歳児担任）

子どもがわちゃわちゃしてる時にケンケンを弾いたら気持ちも発散できて、その後の活動にもスッと入れました。

もらった楽譜をちょろっと弾くだけで、「聞いて〜！静かにして〜！」を言わなくなったから、子供も私もノンストレスです。

よく怒る人にはおすすめです！

— 保育士さん（匿名希望）